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    Habilidades de pensamiento y aprendizaje profundo
    (2026-01-23) Jorge Valenzuela
    Prueba QA
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    Cambiando un cuento de princesas
    (2025) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC
    En este episodio, Martina y Nicasio nos comentan que estuvieron leyendo varios cuentos clásicos y que les sorprende la desigualdad de roles entre hombres y mujeres. Juntos analizan las causas de estos estigmas sociales y proponen a sus seguidoras y seguidores un debate del rol de hombres y mujeres, además de un juego para modificar los cuentos y así establecer mayor equidad de género.
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    Los docentes como modelo de autorregulación emocional
    (2026-01-16) IPANC
    Los docentes como modelo de autorregulación emocional
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    Siendo un buen ciudadano digital
    (2026-01-16) IPANC
    Siendo un buen ciudadano digital
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    Tres maneras de estimular la creatividad de niñas y niños
    (2026-01-16) IPANC
    Tres maneras de estimular la creatividad de niñas y niños
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    ¿Cómo una persona sorda puede utilizar el computador?
    (2026-01-16) IPANC
    ¿Cómo una persona sorda puede utilizar el computador?
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    ¡Ponte las pilas, Ricky!
    (2026-01-16) IPANC
    ¡Ponte las pilas, Ricky!
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    Adicción al móvil
    ([2024]) España. Ministerio de Educación. INTEF
    Entrevista a la doctora en Psicología Laura Rojas-Marcos comentan cómo identificar las nuevas dependencias que están surgiendo con el uso de las nuevas tecnologías: a adicción al teléfono móvil, a las redes sociales, a los videojuegos, a las apuestas online, a las compras por internet, etc.
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    A music festival in town
    ([2024]) Pérez Fernández, Laura ; Pastor Pastor, María Teresa; Alberola Tomás, Marta; Vera Hurtado, Laura; España. Ministerio de Educación y Formación Profesional
    Have you ever thought about helping your community? If not, that’s the time! In these learning situations, and from a service-learning approach, you are going to think of ways of making a positive impact on the world around you as well as master your English skills through engaging and interactive activities. In this learning adventure, you are going to create a website to advertise a music festival in your town to promote local artists. You will learn how to identify the main aspects of festivals around the world, create a promotional video, write the FAQs of a festival and organise your own.
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    Descifrando el código con Ada (2º ciclo)
    (2025-10-20) Ángeles Yanira Duque Hérnandez, Leticia Pilar Gil Ramos
    Descifrando el código con Ada (2º ciclo)