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Audio, Video, PDF Ciencia y materia([2025]) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC; Martín, MonserratClara convertida en científica enseña a Boris cómo preparar un fluido no newtoniano para luego convertirse en paleontólogos e investigar sobre las huellas de un dinosaurio, con mucha paciencia. En las diferentes actividades descubren un poco más acerca de las diferentes profesiones que investigan. Finalmente crean una obra de títeres sobre la importancia del consumo responsable del agua.Audio, Video, PDF A contar y encantar([2025]) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC; Martín, MonserratAna y Eli disfrutan de algunas canciones y planean hacer una fiesta de los números, pero se dan cuenta que tienen todo listo menos donde poner música por lo que deciden componer una canción sobre la temática elegida.PDF Video, PDF, HTML Video, PowerPoint HTML PDF, HTML Desarrollo de Habilidades: Aprender a pensar matemáticamente, Ejemplos de Evaluación(2025-10-20) Alejandro Pedreros MattaDesarrollo de Habilidades: Aprender a pensar matemáticamente, Ejemplos de EvaluaciónPDF Desarrollo de Habilidades: Aprender a pensar matemáticamente, Ejemplos de Problemas(2025-10-20) Ministerio de Educación (Chile)Desarrollo de Habilidades: Aprender a pensar matemáticamente, Ejemplos de ProblemasPDF, HTML Desarrollo de Habilidades: Aprender a pensar matemáticamente "Habilidad de Argumentar y Comunicar"(2025-10-20) Ministerio de Educación (Chile)Desarrollo de Habilidades: Aprender a pensar matemáticamente "Habilidad de Argumentar y Comunicar"PDF, HTML Estrategia para la Reactivación Matemática(2025-10-20) Ministerio de Educación División de Educación General (DEG), Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), Centro de Innovación (CIM) y Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)Estrategia para la Reactivación Matemática