Evaluación del servicio de buses de transporte urbano

dc.abilities.categoryHabilidad Lógico-Matemática
dc.abilities.competenceHabilidad Lógico-Matemática::Formula problemas
dc.abilities.competenceHabilidad Lógico-Matemática::Resuelve problemas numéricos
dc.abilities.competenceHabilidad Lógico-Matemática::Razonamiento deductivo
dc.age.age16 años
dc.contributor.authorUniversidad de Chile. Centro de Modelamiento Matemático
dc.country.countryChile
dc.course.degree11º undécimo
dc.date.accessioned2025-10-20T19:57:50Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract"Evaluación del servicio de buses de transporte urbano" está pensada para introducir las medidas de dispersión. Para esto se plantean preguntas con la finalidad de comparar los intervalos de tiempos entre buses sucesivos de dos líneas con promedios similares. Esto genera la necesidad de contar con una medida que permita describir qué línea de buses es más "regular", por lo que surge la idea de considerar la dispersión.
dc.education.levelBachillerato
dc.file.linkhttps://www.curriculumnacional.cl/recursos/evaluacion-servicio-buses-transporte-urbano
dc.file.typeVideo
dc.file.typePowerPoint
dc.file.typeExcel
dc.identifier.other526
dc.identifier.urihttps://biblioteca-sirec.convenioandresbello.org/handle/123456789/426
dc.knowledge.areaMatemática
dc.language.isoEspañol
dc.publication.date2025-10-20
dc.rightsAtribución-No Comercial-Compartir Igual (CC BY-NC-SA)
dc.subject.keywordVariable
dc.subject.keywordAnálisis de datos
dc.target.usersEstudiante
dc.titleEvaluación del servicio de buses de transporte urbano
dc.typeRecurso Educativo
dc.visual.formatLectura
dc.visual.formatMaterial interactivo
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