Recursos de apoyo para docentes
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PDF Hablemos de salud emocional.(2026-10-13) Ministerio de Educaciòn, Rep. Dom.El presente fascículo Hablemos de salud emocional es de una importancia clave para la escuela dominicana enfocada en garantizar una educación integral de calidad en todo el estudiantado. La salud emocional es la capacidad que van adquiriendo a lo largo de toda la vida los-as estudiantes para resolver problemas del contexto, tomar decisiones asertivas, aprender a gestionar las emociones y los sentimientos y sobre todo para ser felices. Una escuela que aprende y enseña a ser feliz es una escuela que disfruta con los estudiantes todos los procesos de crecimiento y desarrollo de las competencias enfocadas en el desarrollo de una sana autoestima, de una cultura de paz, de la solidaridad, el respeto, el sentido de compasión y de justicia. La escuela, al desarrollar la salud emocional de los-las estudiantes, apuesta a mostrar que lo más importante en la vida es alcanzar una vocación para la felicidad, eligiendo siempre como camino seguro las virtudes y no los vicios. Este fascículo contiene unas orientaciones que son una especie de brújula con la que iniciaremos el camino para alcanzar la meta de potenciar el desarrollo de la salud emocional en cada escuela y en cada salón de clases. Es preciso gestionar un tiempo pedagógico en el que los-as estudiantes puedan expresar lo que sienten, lo que les emociona, aprendan a identificar estos sentimientos y emociones y sobre todo identiquen a dónde le llevan y qué decisiones asertivas y oportunas tomar.PDF Encender el Aula(2026-10-13) Mónica Maruri Castillo y Cinthya Game VarasEn este libro, descubrirás lo que va más allá de un profesor frente a una cámara. Aquí, la verdadera magia radica en historias cautivadoras, personajes vibrantes y tramas ingeniosamente diseñadas para enseñar y aprender. A través de una mirada fresca y visionaria, descubriremos cómo transformar la televisión educativa, alejándonos de los enfoques convencionales y abrazando nuevas narrativas, estrategias y tecnologías.PDF Catálogo de Competencias Docentes(2026-10-13) CABEL Catálogo de Competencias Docentes abarca dimensiones consideradas fundamentales junto con sus respectivas definiciones y se organiza en torno a 7 dimensiones, 18 competencias, cada una de ellas descrita con sus respectivos indicadores.Audio, Video, PDF Los docentes como modelo de autorregulación emocional(2026-09-25) IPANCLos docentes como modelo de autorregulación emocionalAudio, Video, PDF ¿Cómo una persona sorda puede utilizar el computador?(2026-09-25) IPANC¿Cómo una persona sorda puede utilizar el computador?Audio, Video, PDF Ciencia y materia(s.f.) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC; Martín, MonserratClara convertida en científica enseña a Boris cómo preparar un fluido no newtoniano para luego convertirse en paleontólogos e investigar sobre las huellas de un dinosaurio, con mucha paciencia. En las diferentes actividades descubren un poco más acerca de las diferentes profesiones que investigan. Finalmente crean una obra de títeres sobre la importancia del consumo responsable del agua.Audio, Video, PDF Cambiando un cuento de princesas(2025) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANCEn este episodio, Martina y Nicasio nos comentan que estuvieron leyendo varios cuentos clásicos y que les sorprende la desigualdad de roles entre hombres y mujeres. Juntos analizan las causas de estos estigmas sociales y proponen a sus seguidoras y seguidores un debate del rol de hombres y mujeres, además de un juego para modificar los cuentos y así establecer mayor equidad de género.Audio, Video, PDF Ácido y alcalino([2025]) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC; Albuja Tutivén, JorgeEmi hace una encuesta en su canal sobre las frutas preferidas. Mientras lee las respuestas se encuentra con una doctora que le comenta la importancia que tienen ciertos alimentos para mantener un pH saludable en el organismo, lo cual le despierta la curiosidad a Emi y comienza a investigar más al respecto de la acidez y alcalinidad del cuerpo.Audio, Video, PDF A contar y encantar([2025]) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC; Martín, MonserratAna y Eli disfrutan de algunas canciones y planean hacer una fiesta de los números, pero se dan cuenta que tienen todo listo menos donde poner música por lo que deciden componer una canción sobre la temática elegida.Audio, Video, PDF El clima está cada vez más loco([2025]) Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, IPANC; Moposa, KarlaEn este episodio Martina comenta que tuvo un percance con su peinado. Al salir al colegio no tomó en cuenta las recomendaciones de su mamá y no llevó un paraguas. Ella pensó que no llovería, pero el clima, que en ocasiones es variable, cambió y llovió dejando su peinado completamente arruinado. Martina pide ayuda a Nicasio para comprender un poco sobre el clima del Ecuador y los instrumentos que se usan para medir sus cambios.